sábado, 28 de septiembre de 2019

Despedida de Suecia con éxito.

Hola amigos, todo tiene un principio y un fin, esta mañana muy temprano nos hemos reunido todos los participantes para la presentación de la memoria y evaluación del curso. Ha sido interesante recopilar toda la información y despedirnos de todos los compañeros compartiendo direcciones, fotografías y anécdotas vividas en esta intensa semana. Eduardo, el maestro de ceremonia, clausuró el curso con la misma simpatía que lo empezó. Desde aquí queremos agradecer el recibimiento y organización del curso, aunque todo es mejorable.









viernes, 27 de septiembre de 2019

Visita Uppsala.

Hoy, después de la puesta en común de todo el grupo de maestros y la realización de actividades de dinamización en la que nos hemos relacionado todos los participantes con puesta en común decontenidos dados,la organización English Matters nos llevó en autobús hasta la ciudad universitaria de Uppsala. Allí nos esperaban dos guías muy simpáticos que nos explicaron la historia de la ciudad, sus científicos y curiosidades. Nos enseñaron la Universidad, la biblioteca, catedral y monumentos. Una tarde muy interesante y amena con todos los compañeros y la organización.
















jueves, 26 de septiembre de 2019

Último día de visita escolar.

Hola amigos, el jueves hemos visitado un colegio concertado que tenía alumnos desde los tres años de edad hasta los diecisiete. Los alumnos tenían salas de descanso y estudio para ir cuando quisieran. Estuvimos en un aula de primer curso en la que estaban haciendo un acuario para completar el tema de los peces. Allí estaban dos maestros para mirar el proceso de la tarea pero no les decían cómo tenían que pintar o cortar, los pequeños se ayudaban unos a otros. En los colegios suecos importa más el desarrollo manipulativo que la grafía u ortografía, de hecho, ellos aprenden a escribir en primero o segundo curso.
Después visitamos una clase de cuarto que estaban dando matemáticas manipulando juegos como el ajedrez o piezas geométricas y dibujos.
La directora nos enseñó el comedor y vimos cómo niños de cuatro años se servían y elegían su propia comida en el buffet. Por último visitamos el gimnasio que era otro edificio colindante compartido con otro centro. Pero lo curioso de la visita fue que el colegio, al igual que los demás, está abierto y hay un bosque al lado al que van a jugar los niños.





















Día Europeo de las Lenguas en el colegio

Hoy, 26 de septiembre, hemos celebrado en nuestro colegio el Día Europeo de las Lenguas. Los alumnos han felicitado el día usando distintas lenguas europeas.
¡Feliz Día Europeo de las Lenguas! #coeEDL#DEL2019

miércoles, 25 de septiembre de 2019

Visita al segundo colegio.

Hola amigos, el colegio de hoy también era enorme, las edades de los alumnos iban desde los 6 años hasta los 17. No es un centro como los de España. Aquí no hay pasillos, todas las clases están comunicadas con espacios abiertos y salas de descanso para que los alumnos puedan ir hacer las tareas durante las clases, la profesora sólo da una explicación al principio y luego ellos se organizan ayudándose unos a otros, la profesora está en dos clases a la vez, entra de una y sale de otra, los niños van descalzos y se sientan en la posición que quieran. Nunca les han castigado y nadie ha repetido un curso. Hablan perfectamente el inglés porque desde que nacen lo oyen en sus casas en tv que difunde todo en inglés, además de los videojuegos, canciones y canales de YouTube que lo escuchan todo en inglés. Al igual que en todos los colegios suecos, tienen un comedor y el estado les da la comida gratis a todos, ellos comen con sus profesores y hoy nos invitaron a nosotros.
Cada uno tiene un IPad en el colegio para completar tareas o jugar y ver lo que quieran. Además los mayores de secundaria llevan sus móviles y los dejan en cajas que hay en cada clase llamadas el hotel de los móviles.
Los niños son muy educados y nos saludaban sin ninguna vergüenza, nos han ayudado mucho cada vez que le preguntábamos algo sobre la clase, siempre nos contestaban de manera muy simpática e intentaban darnos más conversación.
Al final de la jornada la directora nos dio una charla sobre el funcionamiento del centro y le agradecemos su gran acogida.
Después la organización nos llevó al Museo Vasa y un guía inglés nos explicó la historia del barco que se hundió al km de zarpar y lo recuperaron a los 300 años.



















 Además de trabajar, hemos utilizado los fines de semana para visitar ciudades y conocer bellos lugares que nos han enseñado aspectos de la ...