SEGUNDA MOVILIDAD A KALAMATA, EN GRECIA

DÍA 1

Inmersas en una nueva movilidad del Proyecto Erasmus, las maestras Paqui, Mari Ángeles y Carmen, están realizando un curso en Kalamata (Grecia) sobre Educación para el Desarrollo Sostenible.

Os dejamos unas imágenes de todo lo que han aprendido hoy para luego ponerlo en práctica en el cole de Aceuchal, seguimos aprendiendo y mejorando en la escuela.

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DÍA 2

En el día de hoy por la mañana hemos realizado unas actividades al aire libre sobre viviendas sostenibles y actividades que podemos practicar con los alumnos.

Por la tarde, después de conocer algunos conceptos básicos, hemos realizado y expuesto al resto de compañeras un caso práctico de huella ecológica en la escuela. Y por último unas actividades lúdicas.

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DÍA 3 Y 4

En estos días hemos aprendido algunos pasos tradicionales y divertidos de baile griego (Sirtaki) que pondremos en práctica con nuestros alumnos. A continuación, en la tarde, hicimos actividades sobre cómo concienciar a nuestros alumnos en el cambio de hábitos y algunas herramientas para el desarrollo sostenible.

Al día siguiente pudimos visitar la Antigua Messina (restos de una antigua ciudad griega) fundada en el 369 A. C. donde pudimos observar el uso del agua de una forma sostenible así como la orientación de toda la ciudad para mejor aprovechamiento del sol.

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DÍA 5 Y 6

Hemos aprendido muchísimo y volvemos con ideas muy interesantes sobre actividades sostenibles para hacer en el cole, todas ellas relacionadas con nuestro proyecto Plantfulness.

Además, hemos establecido una red de contactos con profesoras de otros países europeos para poder cooperar en un futuro cercano.

Dar las gracias a tod@s las maestr@s que, desde nuestro cole en Aceuchal, nos han cubierto esta semana de formación que hemos realizado Mari Ángeles, Paqui y Carmen AL. Ha sido una gran experiencia, muy enriquecedora.

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DÍA 7

Cerramos esta segunda experiencia formativa para docentes, en nuestro caso, en Kalamata, Grecia. En este último día, hemos realizado una exposición en un muro colaborativo, PADLET, de nuestro colegio, compartiendo con el resto de docentes, más información sobre nuestras instalaciones y aquellos proyectos que venimos desarrollando. Por último, nos han concedido las certificaciones a modo de clausura.

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https://padlet.com/dianamerchanmarquez7/ceip-nuestra-se-ora-de-la-soledad-aceuchal-luiobf7b3l4az6f4

KA122 PLANTFULNESS: MERIENDAS SALUDABLES Y NUTRITIVAS

  Los hortelan@s de cinco años han ido al huerto a recoger los últimos frutos del verano y luego los han compartido y comido en el patio con el resto de niñ@s de Infantil. Les han encantado las berenjenas y los pimientos . ¡Gran trabajo hortelan@s! Les ha tocado a los alumnos de Infantil compartir una rica y nutritiva merienda.

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KA122 PLANTFULNESS: PRACTICANDO MINDFULNESS

Nuestro proyecto tiene objetivos relacionados con la educación emocional y el cuidado , respeto y conocimiento del entorno y naturaleza.

Por eso, durante el mes de octubre se ha iniciado uno de los objetivos del proyecto: la práctica de MINDFULNESS Y YOGA, con el alumnado de 5° de primaria, relacionadas con el cuidado de si mismo y con el CONTROL Y GESTIÓN DE EMOCIONES .

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KA122 PLANTFULNESS: "SEMBRANDO AJOS EN NUESTRO HUERTO"

 "SEMBRAMOS AJOS EN NUESTRO HUERTO"

Otro de nuestros objetivos con los chicos/as del colegio es que CONOZCAN NUESTRO ENTORNO, NUESTROS CULTIVOS Y TRADICIONES para así poder valorarlos y mantenerlos en el tiempo.

Por eso hemos tenido el honor de recibir en nuestro colegio a algunos padres y familiares de los alumnos/as, que les han ayudado a sembrar sus ajos tras una charla informativa sobre los diferentes tipos de ajos y su cultivo. Desde hoy en nuestro huerto escolar veremos crecer y diferenciaremos los ajos blancos, planasa y castaños.

Queremos agradecerles su labor y gran ayuda para llevar a cabo una actividad tan bonita y tan importante para nuestro pueblo.

Gracias a todas las personas que de alguna manera lo han hecho posible.

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