DIARIO DE APRENDIZAJE
Tres docentes de nuestro Colegio hemos realizado un curso de formación en Split, Croacia: MINDFULNESS – Breathing Technique That is Changing the 21st Century Classroom, durante la semana del 17 al 24 de septiembre de 2023.
OBJETIVOS conseguidos en esta primera movilidad:
- Conocer el Sistema Educativo Croata y el entorno sociocultural.
- Mejorar las competencias lingüísticas en habla inglesa.
- Mejorar la salud mental y bienestar.
- Conocer técnicas de mindfulness para fomentar la motivación e inteligencia emocional.
Queremos compartir un resumen de las actividades llevadas a cabo.
DÍA 1
Tras nuestra llegada a Split, Croacia, nos dirigimos a encontrarnos con el resto de maestros/as europeos y nos ponemos en marcha para comenzar nuestra formación sobre la importancia de aplicar en nuestras aulas técnicas de yoga, mindfulness y bienestar emocional para proporcionar a nuestros alumnos herramientas necesarias para la gestión de sus emociones". (Viki, Marisol y Mar).
DÍA 2
En nuestro segundo día en Croacia hemos conocido el sistema educativo croata cuyo horario en las escuelas es de 8 a 12.30 h.
Su etapa escolar se divide en tres etapas: infantil hasta los 6 años; primaria hasta los 14 años (son ocho cursos, divididos en dos ciclos, permaneciendo con el mismo tutor/a durante los cuatro primeros años.). Posteriormente cursan tres años en el instituto con 17 asignaturas diferentes.
Después hemos tenido prácticas de mindfulness que incluyen en sus rutinas de clase para darles herramientas de autocontrol emocional. Además asistimos a una ponencia sobre bienestar emocional en la infancia.
DÍA 3
"POMALO" es una palabra que utilizan en Croacia para decir "vive con calma". Su religión es el cristianismo, como en España. Ellos entienden que "mindfulness" nada tiene que ver con la religión, sino con la psicología, con la necesidad de tomar conciencia y parar para poder CONCENTRARSE en clase y en cualquier tarea.
Ayer visitamos colegios que tienen como patio La plaza más cercana.
DÍA 4
Croacia y España son países bañados por el Mediterráneo, de ahí que nuestro carácter y estilo de vida sea parecido.
Por eso en este día hemos realizado una convivencia con otros países europeos de estilo de vida diferente, tales como Finlandia, Hungría, Lituania y Francia. Éstos compañeros europeos nos han hecho una puesta en común del desarrollo de proyectos escolares como el nuestro en sus centros.
Durante la tarde nos hemos trasladado a la isla de Brac, conocida por su industria de piedra caliza y por sus olivares. Entre otras riquezas destaca su conocida playa del cuerno de oro.
DÍA 5
Hoy hemos iniciado las clases en nuestra aula de referencia.
Hemos hecho una puesta en común de todo lo aprendido estos días:
- The breathing anchor
- What makes a good teacher great
- Mental health in the School System
- Split heritage and Dalmatian Culture
OBJETIVOS:
- Crear cohesión de grupo.
- Mejorar las competencias lingüísticas en Inglés.
DÍA 6
En nuestra última sesión hemos realizado una actividad cooperativa por equipos con profesoras de otros Centros Educativos Europeos dónde teníamos que realizar unos retos con una posterior puesta en común. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y gratificante.
Además, hemos participado en la evaluación de la formación y se nos ha hecho la entrega de las certificaciones.
Por otro lado, se ha creado durante nuestra formación una red de colaboración para la recogida de datos de aquellos Centros Educativos Europeos que quieran participar en otros proyectos Erasmus.
Nuestro AGRADECIMIENTO a todos nuestr@s compañer@s del colegio por haberse hecho cargo de nuestro alumnado durante nuestro periodo de formación en Croacia.
