Una de las herramientas colaborativas que hemos aprendido en el curso que hicimos en Florencia ha sido el uso del PADLET. Durante este curso, hemos creado un Padlet para compartir información sobre inventores famosos e inventos.
lunes, 1 de noviembre de 2021
CURSO EN FLORENCIA: ICT AS A TOOL CENTERED CLASSROOM
Hemos conseguido que nos aprobaran nuestro segundo Proyecto Erasmus "La innovación: nuestro desafío".
Así que nuestras movilidades han comenzado este verano, para evitar excesivas molestias a nuestras compañeras.
DÍA 1
El día 23 de agosto de 2021, Victoria Márquez y yo partimos desde Madrid con destino a Florencia para realizar un curso llamado: ICT as a Tool for a Student centered classroom, basado en el aprendizaje y práctica de nuevas aplicaciones actuales que permitan un mejor desarrollo del alumno y del profesor.
Nos encontramos con profesores que provenían de Grecia, España, Inglaterra, Croacia y Rumanía.
El primer día, cada participante hizo una presentación en la pizarra digital, mostrando de dónde venía, dónde estaba situada su escuela y el funcionamiento, proyectos que se desarrollan en ella...
Hablamos de qué herramientas digitales conocíamos y habíamos usado ya y de por qué todo este tipo de aplicaciones hace aumentar la motivación del alumnado.
Empezamos a trabajar con pizarras colaborativas. Presentaron la aplicación de Padlet, que yo había podido utilizar previamente, en proyectos europeos con los alumnos de 4º.
Cada participante se presentó o presentó su ciudad, país o escuela... No dio tiempo a que lo hiciéramos todos.
Aquí pongo una muestra de mis padlets que realicé con 4º C hace dos años, trabajaron haciendo una labor de investigación muy interesante para descubrir datos sobre la vida de personajes españoles significativos desde científicos, inventores, deportistas, cantantes, escritores...Se trabajó y adjuntó en padlet y lo compartimos con Polonia e Italia. A los alumnos polacos les encantó y estuvieron bailando en clase con la música que aparece.
https://padlet.com/mcarmenracer/88bwnfv0sqnu
En esta ocasión, lo compartimos con nuestros colegas del curso de Florencia.
DÍA 2
Hemos trabajado hoy con Trello, es parecido a padlet, pero menos intuitivo.
Hemos continuado con las presentaciones de cada colegio.
Nosotros hemos compartido nuestra presentación que habíamos elaborado anteriormente en Prezi.
Cuando pincháis en el link, a veces no os deja verlo porque sería necesario registrarse en esa aplicaciones
y entrar con el login. Otras os deja acceder directamente y podéis jugar. En caso de problema, podéis copiarlo y pegarlo en el navegador.
Hoy hemos trabajado también con Screencast-O-Matic Launcher.
Hemos trabajado en Google Classroom y hemos hablado de Microsoft Teams.
También hemos trabajado con Wordwall.
Si pincháis aquí en la dirección azul clara y de nuevo pincháis en la dirección a la que os redirige, podéis jugar a una Random wheel que he creado, una rueda aleatoria e investigar sobre los nombres de estos lugares de Florencia.
En esta otra, podéis jugar a un quiz, preguntas y respuestas sobre el Reino Unido.
DAY 3
The flipped classroom, (una clase invertida o al revés de lo tradicional), la nueva tendencia escolar.
Los alumnos investigan en casa, preparan actividades, hacen una tarea y la exponen al día siguiente, lo comparten o lo exponen en clase.
Hemos trabajado con la aplicación edpuzzle para editar vídeos e insertar preguntas en ellos. Aquí tenéis una fotografía de un vídeo que he modificado con edpuzzle y debajo el link para acceder.
DAY 4
Debatimos sobre las ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo: TEAM WORK.
También sobre los ingredientes que debe tener una clase para llegar a ser interesante.
Hoy se trabajarán las siguientes aplicaciones:
JIGSAW CLASSROOM
Es una herramienta útil para el trabajo de investigación y colaborativo de los estudiantes.
La clase se diseña de las siguientes formas:
QUIZIZZ
He creado un quiz sobre cultura inglesa con la aplicación quizizz.. y podrás ver las preguntas que se han trabajado en este quiz, jugar y aprender, pinchando en el enlace.
Me he basado en los contenidos del primer tema de inglés de Quest 4º.
Quizizz es muy entretenido, el problema es que para poder utilizarlo en condiciones, es de pago.
KAHOOT
He diseñado un Kahoot sobre preguntas de cultura inglesa. Hemos jugado los alumnos de 4º y yo en clase.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Además de trabajar, hemos utilizado los fines de semana para visitar ciudades y conocer bellos lugares que nos han enseñado aspectos de la ...
-
ERASMUS KA122 PLANTFULNESS TERCERA MOVILIDAD A HELSINKI, FINLANDIA PRIMER DÍA DE NUESTRO CURSO José Antonio Amaya y Carmen Carrera han vi... -
Estamos muy felices y contentos. Hemos comenzado este curso con un proyecto nuevo: EL HUERTO ESCOLAR. Nos ha hecho mucha ilusión y que...
-
Nuestro colegio ha sido seleccionado en la convocatoria de proyectos de corta duración, ka122, con un nuevo proyecto llamado PLANTFULNESS: ...